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通过生动的课堂,家长们直观地了解了孩子们课堂的情况与表现,也领会了老师的教学意图与方法,为家校更好地配合奠定了基础。

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    在校园里,学生们根据自己观看、阅读的体会,排演了《茅丽瑛》一剧,自发组织了义务宣讲团,在茅丽瑛塑像和浮雕像前为前来祭奠茅丽瑛烈士的上海海关的青年团员们开展讲解活动。

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    (责审:郑亚捷)

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    元宵节当天,各班搭班老师和两名学生代表提前来到了挂着形式各样手工灯笼的体育馆,他们布置好展台,活力满满地等待小陶子们的到来。...

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    为共筑校园安全环境助推,为学子健康成长助力!(摄影:史霞、金子丹;责审:郑亚捷)...

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    为发挥科研在学校教育教学中的重要促进作用,培养有全局意识的研究型教师,学校经研究组建了校级、青年两级科研中心组,并于4月2日召开了科研中心组成立会议。...

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    让我们在春天播种下希望,希望我们的学生在家校互相配合的契机下,能茁壮成长,到了秋天收获满满。...

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    最后,党支部书记总结了本次民主评议大会的内容,并对下一阶段的工作重点进行了布置,提出结合十九大的精神内涵,世小的党员们应该以更加昂扬的姿态不断进取,积极发挥党员的先锋垂范作用,为学校和教育事业的发展出一份力。...

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    3月16日下午,学生志愿者们就前往长桥敬老院开展了第一次活动。...

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    同学们奔走在各个班级的摊位处,挑选着自己心爱的物品。...

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    3月23日下午,宛平中学进行了校园开放日活动,接待了东二小学、东三小学五年级学生和教师代表、部分家长代表、社区居委代表,来访者多,仅然有序。...

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    从我做起,珍惜用水 孩子们用稚嫩的小手画出各种节水小办法或者节水号召,然后贴到卫生间,提醒用水的同学注意节约,比如:洗手没必要水开到最大,用洗手液的间隙要关掉水龙头等等。...

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    大家听到了六件值得去喜欢的事,听到了他们对这件事的热爱与渴望,也正是由台上的他们带领台下的听众一起,投入到那一件件事、一段段经历中。...

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    我们学习传统文化,感悟民族精神,不仅汲取了古人智慧,学习了历史文化,丰富了自己的知识修养,也培养着我们的民族自豪感和民族凝聚力。...

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    按时间序列设定分阶段目标,实现行为规范教育螺旋式落实。...

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    在新一轮市区体教结合工作评比中,黄教院附属中山学校喜获体教结合硕果:荣获上海市校园足球联盟优秀学校,再次蝉联2018--2021年黄浦区体育传统校称号。...

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    交流会上,刘侠老师还就“记叙文复习框架”与初三老师们进行了研讨。...

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    针对我们八年级学生间差距逐渐拉大两极分化逐渐显现的现象,李校长总结到:在中考改革的大背景下,教师应关注学生的核心素养,教学生“技巧”、“运用”和“分析”的方法,以提高学生能力为主要目标。...

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    做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”教师,确保国家和民族的未来。...

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    四(1)“小海豚”班的罗东旭妈妈正带领着“小海豚们”制作“爆米花”。...

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    如果从汉字的字义入手,先去理解这个字的本义,再根据其逻辑去推衍带偏旁的字、组合在一起的字,这样不仅仅能够在理解古人逻辑的基础上理解古文,而且还能够提升我们平时工作中的逻辑思考能力。...

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    这不但能丰富他们的业余生活,为他们的老年生活增加娱乐选择,同时还能通过各种社交软件和家人、朋友交流,更重要的是能活跃大脑,紧跟时代潮流,融入社会发展。...

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    孩子们拎着水壶、拿出锄头、耙子,俨然一个小菜农的样子,在家长和老师的帮助指引下松地、播种、种菜苗,大家一起合作完成了种菜任务,还美化了周围的环境,孩子们衣服脏了,有的小手脏了,但脸上却洋溢着开心的笑容。...