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调研结束后,王书记就发展规划及人员发展情况向我园党支部提出下一步工作的要求:要在推动园所发展的目标下,服务群众,继续增强凝聚力,给予年轻老师一定的发展交流平台,让他们走出去。

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    各校区除了要做好常规的安全检查,同时还要根据学校特点和各校区的需求,编制具有学校特色的常规安全项目及要求,加强对日常饮食饮水监管、消防设施设备更新、传染病防控工作的长效监督。

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    精彩的讲座让家长和老师们都受益匪浅。

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    当坚定的右拳划过耳边之际,每位队员响亮而坚定的宣誓响彻整个礼堂,掷地有声的承诺,已...

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    6月初,学校借助斜土街道运动会的契机,向斜土社区及周边学校展示了学校的跆拳道活动项目和教师的广播操。...

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    附中的参赛选手分成两组,一组参加的是搭帐篷比赛,另一组同学参加的是环保袋绘画以及展演比赛。...

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    5月13号是一年一度的母亲节,为了让孩子们更好的感受母爱的伟大,激发幼儿大胆的表达自己对母亲的爱,东兰幼儿园小班组开展了“感恩母爱”为主题的活动——给妈妈献爱心。...

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    回顾了培优部自2015年成立伊始,在陶然老师的带领下从无到有,迅速发展。...

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    这次CPS的主题为「摘一颗星,照亮心间」,这正是本届CPS学生社会实践最大的亮点:同学们既能仰望星空,以创新能力开拓思路,又能脚踏实地,以切实努力做出成就,走出象牙之塔,为思想发声。...

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    工作室的每一次聆听都是心灵的洗礼工作室的每一次学习都是思维的碰撞工作室的每一次培训都是友谊的积累学员们珍惜每一次的学习一定把学到的精神和方法在今后的工作中学以致用(责审:陈曦)...

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    大家还兴致勃勃地拿着大力神杯,和三个足球明星的模特板拍照。...

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    其次,就即将到来的2018年暑期值班工作重申了要求,务必请值班人员熟悉突发事件处理预案,做好值班记录,坚守岗位,勿擅自离岗。...

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    近日,徽宁路第三小学一年级实施了“当个小小买卖提”的微课程,该课程是以数学学科一年级第二学期《人民币的认识》为核心内容,在数学课、拓展课、活动课中进行实施的综合活动课程。...

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    该项目关注听障学生的健康成长,为听障学生提供一个更为开放的学习环境,积极创设条件,鼓励学生走出校门,在参与社会实践活动中学习语言文字、学习与人交往、学习文明礼仪……培养和锻炼听障学生的实践能力,增进学生对社会的了解,增强自信自立、学习与人交往,懂得知恩感恩,尽责担责,帮助他们更好地融入社会,为学生从自然人向社会人过渡储备能量。...

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    今年的“五四”青年节,也是五四运动九十九周年纪念日。...

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    在老师提高了重量和高度要求后,三十分钟后各组的“修改作品”终于亮相,课后进行的实验也证实了同学们的想法。...

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    除了对习惯的重视,老师和家长还不忘关注孩子的心理健康。...

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    2018年5月11日,芬兰欧拉瑞中学的师生在西南位育中学的访问伴随着初夏的脚步继续进行。...

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    本次主题活动展示了具有校本特色的、基于学生核心素养培育的 “4C课堂”教学改革实践,探索与实践具有校本特色的“4C课堂”有效运作策略,初步构建形成“4C课堂”培育学生发展核心素养的教学模式,为日后的教学提供了指导方向。...

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    本次活动由龙华中学主办,学区初中英语工作坊坊主施丽洁老师与龙华中学教研组长曾澈老师共同主持,同时特邀专家徐志萍老师做总结点评。...

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    目标是经过自己的努力,跳一跳够到了才是真正的目标。...

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    位育初级中学被授牌为 “上海市中小学非通用语学习计划项目实践基地”。...

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    它让同学们自己寻找钥匙,勇敢地开启那新奇、神秘而又充满魅力的科学之门。...